Download Interprofessional Education: Making it Happen by Pat Bluteau,Ann Jackson PDF

By Pat Bluteau,Ann Jackson

Unsure concerning the top strategy to enforce Interprofessional schooling (IPE)? Delve into this ebook to learn genuine existence case reports and confirmed recommendations for fulfillment. it is going to demystify, consultant and inspire.


Designed to supply a operating realizing of the possibilities and demanding situations linked to IPE, the textual content features:
■ transparent and useful recommendation from academics' personal experience
■ attempted, confirmed and separately evaluated learning tools
■ labored examples and case experiences to spotlight sturdy practice
■ quite a few templates, starting from pupil publications to tested evaluate tools
■ info on cutting edge new tools for path supply, together with e-learning mechanisms.


This available instruction manual turns out to be useful for all academics and practitioners focused on constructing, imposing and comparing IPE either in larger schooling and in practice.

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Download Aktuelle Fragestellungen im Bereich Ausbildung (German by Stefan Dassler PDF

By Stefan Dassler

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, , Sprache: Deutsch, summary: In diesem Beitrag werden ausgewählte aktuelle Fragestellungen aus dem Bereich Berufsausbildung aus primär pädagogischer Perspektive behandelt. Im Einzelnen zählen hierzu die Erwartungen von Betrieben an Schulabgänger, Zusatzqualifikationen in der betrieblichen Ausbildung, Berufsausbildung in Europa und zukünftige Qualifikationsanforderungen. Die Beiträge werden als in sich geschlossene Themen vorgestellt und können unabhängig voneinander gelesen werden.

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Download Entwurf und Skizze eines optimalen Weiterbildungsmanagements by Sascha Fauler PDF

By Sascha Fauler

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, notice: 1,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (für Pädagogik), Veranstaltung: Weiterbildungsmanagement, Sprache: Deutsch, summary: „Wie können Unternehmen … für ihre Klientel dauerhaft erfolgreiche mit ihren komplexen … Kundenerwartungen auf immer anspruchsvolleren Märkten operieren? Dies geht [u. a.] nur, wenn die Beschäftigten mit ihren Qualifikationen, Kompetenzen und Motivationen den oft wechselnden Anforderungen der Märkte, der Kunden und der betrieblichen Prozesse in Gegenwart und Zukunft gewachsen sind.“ (Kador/Pornschlegel 2004, one hundred twenty five) Diese Voraussetzung bestmöglich zu gewährleisten, ist Aufgabe des Weiterbildungsmanagements (WBM). (vgl. Kador/Pornschlegel 2004, 125). Ob das Versicherungsunternehmen (VU) sein WBM bereits optimum ausgerichtet hat oder welche Ansatzpunkte für eine Optimierung bestehen, gilt es in dieser Arbeit darzulegen. Dafür wird zunächst der Begriff des betrieblichen WBM näher beleuchtet sowie eine mögliche prozessuale Ausgestaltung vorgestellt. Drei grobe Phasen, und zwar die der Bedarfsermittlung, der Initiierung von Weiterbildungsprozessen sowie die der Bilanzierung des WBM werden sodann intensiv erläutert. Anschließend wird die Ausgestaltung des WBM des VU vorgestellt. Auf foundation der zuvor erarbeiteten theoretischen Grundlagen wird der establishment des WBM des VU kritisch diskutiert und bewertet, um daraus abgeleitete Handlungsempfehlungen aufzuzeigen.

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Download Lehrer und Lehrerarten an beruflichen Schulen (German by Meike Bösel PDF

By Meike Bösel

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, word: keine, Universität Osnabrück, Veranstaltung: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, three Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Diese Hausarbeit beschäftigt sich, wie das Titelblatt bereits deutlich macht, mit dem Thema "Lehrer und Lehrerarten an berufsbildenden Schulen". Rein oberflächlich betrachtet könnte guy zunächst auf die Idee kommen eine Aufzählung der unterschiedlichen Lehrerarten und deren spezielle Aufgaben vorzunehmen. Bei näherer Betrachtung lässt sich allerdings die Notwendigkeit der Ausführlichkeit erkennen. um dieser Ausführlichkeit Willen ist eine geschichtliche Abhandlung der Entwicklung der Lehrerausbildung und des Lehrerberufs, als auch eine genauere Beschreibung des Aufbaus der Lehrerausbildung und der späteren Lehreraufgaben unumgänglich. Ebenso wie ein Blick auf gegenwärtige Diskussionen und Probleme im Bereich des Lehrerberufs.

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Download Kompetenzentwicklung als ein Bestandteil von by Constanze Gruschinski PDF

By Constanze Gruschinski

Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, observe: 1,3, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Berufs- und Betriebspädagogik), Sprache: Deutsch, summary: Von der Annahme ausgehend, dass das Innehaben von Kompetenzen Mittel und Zweck darstellt, um auf dem Arbeitsmarkt konkurrenzfähig zu bleiben und um sich in der Gesellschaft zurechtzufinden, lautet die Folgerung, dass education und Förderung von Kompetenzen unabdingbar sind. Diese Annahme ist für die vorliegende Forschungsarbeit der grundlegende Ausgangspunkt.
Aber wie werden Kompetenzen entwickelt? Welche Mittel und Wege führen zu dem gewünschten Ergebnis? Eine Möglichkeit ist das Outdoor-Training, welches in diesem Zusammenhang oft diskutiert wird.
Diese Forschungsarbeit versucht die Frage zu beantworten, ob das Outdoor-Training eine geeignete Methode darstellt, um Kompetenzen, besonders sozial-kommunikative Kompetenzen, entwickeln zu können. Grundlage für diese Einteilung von Kompetenzen bildet ein theoretisch begründbares und empirisch erprobtes Raster von sixty four wichtigen Teilkompetenzen. Unter sozial-kommunikativen Kompetenzen ist eine der vier Basiskompetenzen zu verstehen, welche Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit, Beziehungsmanagement und Anpassungsfähigkeit in sich vereint (vgl. Heyse/Erpenbeck 2004).
Durch den gewählten concentration auf die Entwicklung der sozial-kommunikativen Kompetenzen wird versucht, mithilfe einer Modifikation des Kasseler-Kompetenz-Rasters, wie auch durch eine Modifikation des Kompetenzrades, diese für die Auswertung fassbar zu machen.

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Download Innovations in Lifelong Learning: Critical Perspectives on by Sue Jackson PDF

By Sue Jackson

This ebook opens up how one can interact severely with what counts as innovatory perform in lifelong studying this present day, finding its dialogue of suggestions in lifelong studying inside a global and comparative framework.


Innovations in Lifelong Learning engages first hand with concerns and matters from all over the world, delivering a world viewpoint on present developments via its diversity of contributions from around the united kingdom, Australia, New Zealand and the USA. The extensive concentration permits diversified details at the nature of those adjustments to come back jointly less than an collection of empirical, theoretical and methodological approaches.


The booklet takes 3 key parts of lifelong learning:



  • learning communities

  • participation and non-participation

  • work-based studying and studying via work.


It hyperlinks those with subject matters on range, social justice and monetary and worldwide improvement that allows you to negotiate and re-negotiate the consistent significance of innovation with employers, newcomers and academic institutions.


All these operating within the vast enviornment of lifelong studying will make the most of this complete exam of present debates within the box, together with policy-makers, researchers, academics, teachers, academic managers and employers engaged with work-based learning.

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Download Projektabschluss und -auswertung (German Edition) by Stephan Abele PDF

By Stephan Abele

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, notice: keine, Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft und Psychologie Abteilung Berufs- und Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Einführung in das Projektmanagement, three Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Über anderthalb Jahre sind vergangen und die Projektarbeit neigt sich langsam ihrem Ende entgegen. Die Hauptziele sind erreicht und neue Projekte stehen an. Im Rahmen eines Treffens der Projektgruppe kommt es zu folgendem Dialog:
„Ich denke es ist an der Zeit, einen sorgfältigen Projektabschluss einzuleiten, der über die noch ausstehenden Arbeiten informiert, Raum für deren Erledigung bietet und darüber hinaus nutzbare Erkenntnisse für kommende Projekte liefert! - Sorgfältiger Projektabschluss? Projektauswertung? Da bin ich ganz anderer Meinung. Angesichts der anstehenden neuen Arbeiten sollten wir schauen, das Projekt so schnell wie möglich abzuhaken und uns nur auf die Arbeiten konzentrieren, die mit noch fälligen Zahlungen verbunden sind!“
Vor rund three hundred Jahren prägte der puritanische Philosoph und Politiker Benjamin Franklin die heute so gängige und dominante Redewendung: „Time is money.“ Fraglich ist nur, welche der oben genannten Positionen sich diese Redewendung zu Eigen machen kann. Sparen diejenigen Zeit und somit Geld, die ihre Projekte sorgfältig zu Ende bringen und sie gewissenhaft auswerten? Oder diejenigen, die sehr schnell zum Abschluss kommen und mit neuen Aufgaben betraut werden können?
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit dem Projektabschluss. Dabei kommen die Durchführungsgründe, die Gestaltung und die Inhalte der einzelnen Elemente unter Rückgriff auf verschiedene Literaturstellen zur Sprache. An diese Teile schließen sich kritische Betrachtungen und eine Diskussion mit persönlichem Fazit hinsichtlich aufgeworfener Fragen an. Am Ende dieser Arbeit werden beide beschriebenen Positionen nochmals aufgegriffen und Stellung dazu bezogen.

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Download Lifelong Learning for Poverty Eradication by Wapula N. Raditloaneng,Morgen Chawawa PDF

By Wapula N. Raditloaneng,Morgen Chawawa

This ebook illustrates the which means and scope of lifelong studying and sorts of poverty aid courses regularly occurring often within the African context and especially in chosen groups in Botswana. Lifelong studying is critical for all stakeholders in poverty relief to improve a greater knowing of the scope and volume of poverty that allows you to make expert judgements on most sensible methods of tackling poverty. The booklet succinctly showcases neighborhood improvement and engagement tasks and reports from chosen African universities and the way the interplay of the schools and their respective groups led to an immense transformation within the lives of bad households via publicity to a couple engagement thoughts that successfully gave them a greater destiny of their struggle opposed to poverty. This ebook develops within the reader a greater knowing of the dynamics and hassle of poverty and its unwanted effects on members and groups. however it solutions the plight of the bad via equipping them with potent and sensible instruments to remodel their lives and take complete regulate in their destiny.

·         offers a conceptual realizing of lifelong learning

·         Describes functional facets and symptoms of poverty and the way it calls for tackling via a multi-sectoral technique

·         makes a speciality of poverty relief in all fronts, together with improvement of an entrepreneurship way of thinking

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Download Lernen im Internet - Zur Frage des Vergleichs von Computer- by Jasminka Milena Letzas,Oliver Tüngeler PDF

By Jasminka Milena Letzas,Oliver Tüngeler

Magisterarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, notice: 1, Technische Universität Berlin, Sprache: Deutsch, summary: Die Wirtschaft als worldwide operierendes Wettbewerbssystem produziert eine
starke Eigendynamik: Sie erfordert eine ständige Entwicklung von neuen
Produkten und Dienstleistungen sowie deren Verbesserung, Erneuerung oder
Anpassung. Deshalb ist es notwendig, das Können der Mitarbeiter in einen
rationellen Produktionsprozeß zu lenken. Daraus folgt, daß es besonders
in der wirtschaftsorientierten Aus- und Weiterbildung notwendig ist, Wissen
in Können umzusetzen. Hierfür sind neue Umsetzungsmethodologien
notwendig, die aus education, training, Simulation und multimedialen, interaktiven
Lehr- und Lerntechnologien bestehen. Dadurch wird eine praxisorientierte
Vorbereitung auf die Herausforderungen in einer komplextechnologischen
Produktionsgesellschaft sichergestellt.
Web-basiertes education ist eine Methode, diesen Prozeß zu unterstützen.
Durch den Einsatz des Internets eröffnen sich neue Formen der Distribution
und des Zugangs zu Bildungsangeboten. In der vorliegenden Arbeit werde
ich untersuchen, in welcher shape internet-basiertes education in der beruflichen
Weiterbildung effektiv eingesetzt werden kann. Weiterhin werde ich darauf
eingehen, innerhalb welcher Wissensgebiete web-basiertes Training
sinnvoll ist, und für welche Lerninhalte es nicht geeignet ist. Anschließend
werde ich darlegen, wie web-basiertes education traditionelle Wissensvermittlungsmethoden
ergänzen kann und wie das Zusammenwirken verschiedener
Trainingsmethoden in Weiterbildungsszenarien besonders effizient ist.

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Download Interpersonal Psychotherapy for Perinatal Depression: A by Margaret Spinelli MD PDF

By Margaret Spinelli MD

it is a trouble-free handbook of Interpersonal Psychotherapy used to regard pregnant or postpartum girls that suffer from melancholy. Interpersonal Psychotherapy for Perinatal melancholy (IPT-P) is a short weekly psychotherapy remedy of 12-16 weeks that has tested luck in numerous scientific trials supported through the nationwide Institutes of psychological health and wellbeing. the aim of this IPT-P handbook is to supply psychological medical examiners together with psychiatrists, psychologists, psychiatric nurses, social employees, and psychological future health counselors with step by step instructions.

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